9. 灰原雄：老师和学长打架看起来好爽啊！ (第1/2页)
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高专的日子，一如既往的平淡又充实。
操场上的七海建人和灰原雄还在跟猴子咒骸对打，从七海建人的闪躲引导和灰原雄见缝插针的攻击不难看出，猴子咒骸的落败只是时间问题。
“哈！”
原本负责攻击的灰原雄忽然化身诱饵，而原本负责引导的七海建人，则从背后狠狠地给了猴子咒骸最后一击。
“魏尔伦老师！我们做到了！”
灰原雄带着凌乱的发型和衣服奔向魏尔伦，后面的七海建人虽然看起来神色平淡，但从眼神中流露出了兴奋。
“做的不错。”
魏尔伦不吝于鼓励学生，
“从下节课开始，灰原同学和七海同学可以开始尝试与咒骸的单打了。”
“好的老师！”
“好的。”
一年级的两名学生清脆的回应声中带着期待。
最近的体术课，魏尔伦其实是有点摸鱼的——话又说回来，此前的魏尔伦也并没有特别的专心认真到哪里去。
但随着能教的理论知识基本讲完，体术课也确实只有实战指导可以上了。
“所以我并不是在主动摸鱼。”
魏尔伦向金色立方体小声解释。
兰波的意识在立方体内无奈又好笑地翻了个白眼。
虽然到现在为止还不清楚具体发生了什么，但每日能够苏醒一段时间，听魏尔伦偶尔絮叨几句的兰波，也逐渐明白了一些事情。
比如这个世界并不是他们原本的世界。毕竟在他们的世界中，不会有咒灵这种长相奇怪恶心又具有强大力量的不明生物。
比如亲友的身体恢复了，他也恢复了意识，而这些事与穿越世界本身，以及亲友在这个世界要做的事情有联系。
兰波下意识的分析了情报。
不过，亲友如何带着他来到这个世界，成为了这所学生稀少的高校的教师姑且不论，反正以亲友现在恢复完全体的状态是不会吃亏的，就结果而言，目前穿越世界算是好事一桩。
立方体内的意识看着亲友在他面前展现出的变化——不再一昧地仇视人类，能够和学生友好相处，担负起身为教师的责任，还有……能在他面前真实地表达情绪。
保罗真的长大了。
兰波欣慰地叹息，控制着立方体贴了贴亲友的脸。
感受到脸颊上传来的温柔暖意，魏尔伦的表情也柔和下来，嘴角带着淡淡的笑意，轻声倾诉，
“最近不能只通过上课提升这群孩子的能力来避免接下来的悲剧了，咒术界的烂，是从根源上的烂。我打算从诅咒师入手，创建一个更合适管理咒术界的机构。只有彻底挖掉腐烂的根系，才能真正扭转命运——才能得到更多能量，让你复活。”
说到这里，魏尔伦额头抵住金色的异能立方体，蹭了蹭，
“所以，接下来会很忙，很累。阿蒂尔，我好想你。”
等等等等——！
保罗是在撒娇吗？
……兰波，宕机。
魏尔伦感受到立方体的僵硬，轻笑出声。
……
每天能够相处的时间不短也不长，兰波的意识又陷入了昏沉静谧的安眠。
魏尔伦收拾了一下，起身出门。
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