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克莱恩教授非常严格，但多少还有一些笑脸的时候，只不过，他经常会给我们准备一些突然测试，我们倍感窘迫，好像永远也无法习惯。
另一位来自指挥中心的道森教授，从来都没有笑的时候。他教授我们的课程很像是作战训练，我不懂，这和《世界遗产名录》计划有什么关系？
李想开玩笑说，“这家伙肯定是没有开‘美颜’基因，属于新人类里面的木偶脸。”
这比喻还真是有些道理，他很严肃，也不好看。
道森教授的课程非常难，比如《天基对地攻击和导弹防御系统》，我从来没学过这种课程，预备校不学这些，这类课程需要每天我们都要面对大量计算，而且不被允许使用小专家。
离开小专家之后，计算这一关勉强能够应对，检验过程却变得特别麻烦，沈列已经打算放弃，如果他放弃，那么C组就只剩下三个学员。
每次看到一个学员退出，我都会莫名紧张，航空学校的学员不会感到紧张，这是他们更适合太空任务的原因之一。
莱博老师以前在课堂上说过，“情感是人类的优势也是弱势，情感本能造就了人类丰富的直觉体验，这是新人类无法媲美的。
绘画、音乐和设计，任何艺术脱离了人类的复杂情感都会黯然失色，变得和沙尘一样乏味。
但简单的情感确实是提高了人类在太空的生存可能，更好的决策力，不受情感控制的理性和计算机一般精准和快速的运算力，这都是航空学校学员的优势。”
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